可刚刚那番(🖱)话说的可一点(🔥)不软柿子,至少(💃)她读书这么多(🌧)年,没见过敢跟(🦒)教导主任这么说话的老师,不卑不亢,很有气场。
孟行悠把迟砚拉到旁边等,免得妨碍后面的人点菜。
话音落,孟行悠看迟砚张嘴要叫阿姨加肉,赶紧拦住他的手,压低声音制止:我不要!你别让加!
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠(✍)还把自己整得(🎹)有些感动,坐下(🗼)来后,对着迟砚(⚓)感慨颇多:勤(🏳)哥一个数学老(👧)师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
教导主任见贺勤过来,噼里啪啦一通呵斥:看看你们班的学生,简直要反了天了,你这个班主任怎么当的(🏮)?
迟砚按住他(🐁)的头,揉了两下(👟),拍拍他的背:(🍍)去跟那边的姐(👹)姐打声招呼。
贺(🔺)勤走到两个学(🛋)生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比(🚐)赛。
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