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劇情簡介
我在北京时候的一天晚上，接到一个电话，是一个外地的读者，说看了我的新书，觉得很退步，我说其实是我进步太多，小说就是生活，我在学校外面过了三年的生活，而你们的变化可能仅仅是从高一变成了高三，偶像从张信哲变(🏧)成(🚁)了F4而已(🍦)，所(🌌)以根本(🙉)不在一个(🍆)欣赏的层(🛺)次上。我总不能每本书都上学啊几班啊的，我写东西只能考虑到我的兴趣而不能考虑到你们的兴趣。这是一种风格。
不幸的是，就连那帮不学无术并且一直以为祥林嫂是鲁迅他娘的中文系的家伙居然也知道此事。
在以后的一段时间里我非常希望拥有一部跑车(🚭)，可(📘)以让我(📎)在(🖤)学院门(🛶)口那条道(🌎)路上飞驰(🖍)到一百五十，万一出事撞到我们的系主任当然是再好不过的事情。
老夏的车经过修理和重新油漆以后我开了一天，停路边的时候没撑好车子倒了下去，因为不得要领，所以扶了半个多钟头的车，当我再次发动的时候，几个校警跑过来说根据学校的最新规定校内(😴)不(🥣)准开摩(😞)托(💼)车。我说(🈴)：难道我(🏦)推着它走(😴)啊?
第一是善于联防。这时候中国国家队马上变成一只联防队，但是对方一帮子人在一起四面八方冲呢，防谁呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在一起才能有力量，不能分散了，就防你这个脚下有球的家伙。于是四个以上的防守球员一起向那个人冲过去。那哥儿们(🔆)一看这么(👼)壮(😬)观就惊(🏤)了，马上瞎(💿)捅一脚保(🔇)命，但是一般随便一捅就是一个单刀球来，然后只听中国的解说员在那儿叫：妙传啊，就看江津了。于是好像场上其他十名球员都听到了这句话，都直勾勾看着江津
中国人首先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学(🥦)，而在学校(🏿)里(🥄)往往不(🎴)是在学习(🤕)。
听了这些(💘)话我义愤填膺，半个礼拜以后便将此人抛弃。此人可能在那个时候终于发现虽然仍旧是三菱的跑车，但是总比街上桑塔那出去有面子多了，于是死不肯分手，害我在北京躲了一个多月，提心吊胆回去以后不幸发现此人早就已经有了新男朋友，不禁感到难过。
我说：你他妈(👋)别(🍠)跟我说(📛)什么车上(🔨)又没刻你(🛋)的名字这种未成年人说的话，你自己心里明白。
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