五官几乎是一个模子(🧘)刻出来的,小朋友就是(✉)活脱脱一个行走的儿(🍒)童版迟砚。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主(🤪)任的话,不紧不慢地说(🛥):主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是(🖤)什么?我们做老师的(🤚)要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
几秒的死寂之后,孟行(📅)悠到底是忍不住,拿着(🔟)菜单笑得不行:砚二宝哈哈哈哈哈哈哈哈哈,你这名字可真是太好听(🍅)了,一点都不接地气!!!
孟(🚶)行悠倒是能猜到几分她突然搬出去的缘由,不过这个缘由她不会说,施(❔)翘更不会说。
孟行悠甩(🥕)开那些有的没的乱七八糟的念头,看了眼景宝,说道:我都可以,听景宝的吧。
贺勤和其他班两(🧜)个老师从楼上的教师(🆕)食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去(🔌),跟教导主任打了声招(🦎)呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
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