听了这么多年,有(💆)时候别人也学着裴暖这样叫她,听多了这种特别感就淡了许多。
就像裴暖说(😶)的,外号是一种关系不一样的证明。
孟行悠喝了一口豆浆,温度刚刚好,不烫(❔)嘴(🦖),想到一茬,抬头问迟砚:要是我喝不加糖的怎么办?
几乎是话音落的一(🕹)瞬(📸)间,孟行悠看见奥迪后座溜出来一个小朋友,还是初秋,小朋友已经穿上了(👠)羽绒服,脸上戴着口罩,裹得像个小雪人。
迟砚把湿纸巾揉成团,伸手一抛扔进(💾)角落的垃圾桶里,然后把眼镜左右仔细瞧了一遍,确认镜片擦干净之后,这(🈵)才(🦒)满意戴上。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀,引(🥟)得(🕒)经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
贺勤说的那番话越想越(👿)带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥(Ⓜ)一(🍂)个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输(🛏)谁(🔺)赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
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