我(🚹)是问什么这个吗?你(🗜)们两个人为什么会在一起?教导主任早上在六班门口丢了好大的脸面,现在颇有不依不饶的意思,你们学生最重要的任务就是学习,早恋是绝对不允许的!男女同学必须正常相处,保持合适的距离,你看你们现在(🗝)像什么样子?快上课(👦)了还在食堂门口逗留(😩),简直不把学校的(❕)校规(😡)放在眼里!
迟砚把(〰)右手(😺)的那杯放在她面前,拉开椅子坐下。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要(🎆)劝导学生,也得有理有(🏙)据, 教育是一个过程,不(🏣)是一场谁输谁赢(📰)的比(🈁)赛。
孟行悠自我打(🛋)趣,轻(🎶)巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去:想做我朋友门槛可不低,班长你还差点火候。
孟行悠受宠若惊, 摇头婉拒:哪的话, 姐姐太客气了。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥(🔝)一个数学老师口才不(👽)比许先生差啊,什(🔶)么‘(🔝)教育是一个过程(🤐),不是(🤬)一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
孟行悠一直觉得贺勤这人脾气好,好得像个软柿子,一点战斗力都没有,所以才被领导穿小鞋,在班上也没有威信。
孟行悠没什么意见,礼尚往来,也给她取了一个同款接(🐰)地气外号,暖宝。
孟行悠(🐵)笑出声来:你弟多大(🤒)了?审美很不错(😫)啊。
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